الأحد، 2 أغسطس 2020

نداء شهيد ))بدر شحود ...سوريا

نداء شهيد ))

أنا الشهيد من تربتي أنادي
استصرخ هامات شعب بلادي
روحي تعايد الشرفاء فيها
أرواح الشهداء تصنع الأمجاد
أشلائي تنتفض في تربتها
تعتصر ببعضها تنتج عنادي
عناد استبسل بالميدان والوغى
لاتنكروه عند ألله زادي
دم الشهداء وأرواحهم طهر
امتزجت بالثرى لتثمر مرادي
مرادي نصر مؤزر ساحق
لتكن أرواحنا قدوتكم للإجتهاد
فلا ذل لسوريا ولا هزيمة
عبر التاريخ تغنى بها الأجداد
أقيموا العيد لسوريا عزآ وفخارآ
مجدآ وانتصارآ على الأعاد
أرواح الشهداء تبارك عيدكم
تاريخ سوريا تضحيات وجهادي
بوركت أمة قائدها أسد
يصنع النصر متوج بالأفراح والأعياد

بدر شحود ...سوريا

عُدْ يا عيدُ ....شعر الحسن عباس مسعود

عُدْ يا عيدُ
شعر الحسن عباس مسعود
..................
تـراقـصـت طــربـا مــنـك الأغـاريـد
يــا عِـقـدَ دُرٍّ بـدا مـن حـسنه الـجيدُ

تـطـل فــي فـرحـة الآفــاق مـبتهجا
كـأنـك الـعطر قـد هـامت بـه الـغيدُ

يـصـدك الـناس أن صـاروا بـلا فـرح
وحـــــل فــوقــهُـمُ هــــم وتـنـكـيـدُ

ويـرسـمـون حـكـايـا الــهـم عـابـسـةً
فـيـقصِم الـمهجة الـخضراء تـسهيدُ

ويـكتمون شـهيق الـحب فـي صلف
لــيـمـلأ الــنـفـس أشــجـان وتـنـهـيدُ

فـــلا حـبـيب تــؤم الـشـوق طـلـعته
ولا عـــدو مــضـت أيــامـه الــسـودُ

وسـاهم الـناي فـي الأوجـاع منفعلا
أبـكـى الـكمان وأربـى دمـعَه الـعودُ

أهَــامَ وجـهُك فـي ضـيعاتهم ثـملا؟
كـــأنْ عـبـثتَ وبـيـن الـقـوم عـربـيدُ

إن كـان مـوعدهم بـالنصر هـاجرهم
فـلـيـس ذنــبـك أن تـاهـت مـواعـيدُ

فـهـم تـولوا عـن الأمـجاد فـي سـفهٍ
وراح يــرتـع فـــي الـدنـيا الـرعـاديدُ

وســـــار بــالـغِـي أفــــواهٌ وألــسـنـةٌ
وصـــار لـلـكـذب الـمـعـسول تـرديـدُ

فــغـادر الــصـدقُ مـسـتـاءً لـهـجـرته
وحــــل لــلـزيـف إطـــراء وتـمـجـيدُ

وهم تجنّوا على الخيرات ما شكروا
ولـــم يــجِـئْ بـالـهـدى لـلـه تـحـميدُ

وقـطّـعوا بـالـهوى أرحـامـهم وبـغـوا
عـلـى صــلات لـهـا أم شـاع تـبديدُ؟

يـحلو بـك الـعمر يـا أنـفاس زنـبقة
يـمشي حـييَّا عـلى ريـحانها الـعودُ

قم يا صغيري وهم لا تبتأس خجلا
لأنــت غـيث الـندى تـشتاقك الـبيدُ

وأنـت من مبهرات السعد قد شربت
مـن كـأس عـذبك فـي الدنيا أناشيد

تـلك الـربوع أضـاعت حـلمها بطراً؟
عـد وابـعث الأمـل الـمفقود يـا عـيد

ربما تحتوي الصورة على: ‏‏نص‏‏

التسامح . . . . د.هند حيدر

التسامح . . . . . . . . . . . .

التسامح زهرة في بستان الأخلاق الفاضلة، وهي زهرة عطرة الرائحة وزكية وتبهج القلب والنفس والروح،

لما أعلّم طفلي التسامح؟
عليك أن تُرسخ في وجدان وعقل طفلك الأفكار المهمة المتعلقة بالتسامح ليجعله «منهج حياة»:
~ الفرد المتسامح يكون محبوباً من كل من حوله، من أصدقائه ومعلميه وجيرانه،
~ المتسامح يكون أكثر قدرة على إقامة صداقات حميمة مع الآخرين، والحفاظ على استمراريتها،
~ يتيح التسامح للفرد أن يفكر بشكل إيجابي، وأن يعايش المشاعر الإيجابية التي تشكل قوة دافعة له،
~ التسامح يوجه سلوكه نحو استثمار طاقاته وإمكاناته، وعدم تبديدها فيما لا طائل منه،
~الفرد المتسامح يكون لديه وقتاً أطول لإنجاز قدراً أكبر من أهدافه عن غير المتسامح،
المتسامح قوي عكس الإعتقد السائد أنّ المتسامح شخص ضعيف الشخصية لأنّ التسامح يتطلب إرادة قوية وهو عملية مستمرة لا تتوقف.
**من منا لم يتعرض لمواقف سيئة...لنقارن قدرتنا على اتخاذ القرارات في حالتي التسامح أو عدمه....
إنّ مشاعر الغضب والعدوانية اللذين يصاحبان عدم التسامح:
~ يعطلان التفكير الإيجابي،
~ يضعفان قدرة الفرد على فهم المواقف وتحليلها،
~ يؤثران على اتخاذه القرار المناسب للمواقف.
~ يعيقان وضع خطة لتعديل المواقف.
إنّ التسامح والهدوء وما سصاحبه يصاحبه من مشاعر هادئةيساعدان على:
~ وضع أهداف إيجابية،
~ مراجعة الموقف بنظرة جديدة.
~ التفكير بطريقة مختلفة.
~ التوصل إلى حلول يصعب التوصل إليها في حالة الغضب،
ولهذا يكون الأفراد الأكثر تسامحاً أكثر نجاحاً،
لأنهم ببساطة أكثر قدرة على اتخاذ قرارات صائبة، وأكثر حكمة في فهم الأشخاص والمواقف.

كيف نعلم أطفالنا التسامح؟

التدريب على القيم الإنسانية يلزمه صبر وخطوات مدروسة تصدر عن المربي لتحقيق نتائج إيجابية وتنعكس على الطفل طيلة مسار حياته،
ومن هذه القيم التسامح بوصفه جانبا من جوانب تنمية التفكير الإبداعي لدى الأبناء،وتساعده على حل الخلاف والصراع داخلياً(مع نفسه) وخارجياً(مع المجتمع)
هذا المثال التعليمي ... كنت قد نشرت هذه القصة التفاعلية وقد سعدت بتعليقات الأطفال وقدرة الأغلبيةمنهم على التسامح:
(أنا لمى الصغيرة، ولدي صديقة اسمها جوى منزلها مقابل منزلي، هناك حديقة صغيرة أمام نلعب بها،
ذات مرة كنت في القرية مع أسرتي في عطلة العيد، نسينا دراجتي الخضراء الجميلة عند جدتي، فقالت أمي: لابأس يا حبيبتي لولو، تحدثت مع الجدة وهي تضعها في مكان آمن وسوف نحضرها في المرة القادمة إن شاء الله.
بعد أن تناولنا طعام الغذاء واستأذنا والدتي، خرجت مع أخي كعادتنا لنلعب في الحديقة أمام المنزل .
ذهب أخي ليلعب الكرة مع أصدقائه،
وأنا وجدت جوى تركب على دراجتها وتلعب، بعد أن ألقيت التحية طلبت منها أن تسمح لي بركوب الدراجة لكنها لم تقبل. وقالت: لا لن أسمح لك، لديك واحدة أحضريها.
قلت لها: دراجتي في القرية،...لكنها ابتعدت ولم تسمح لي بركوب دراجتها. عدت إلى المنزل وأنا حزبنه.
في نهاية العطلة الأسبوعية عدنا من قريتنا ومعي دراجتي الخضراءالجميلة.
ذهبت إلى الحديقة بعد أن استأذنت أمي.
وكنت سعيدة بدراجتي...
نظرت وإاذا جوى تقف في ظل الشجرة الكبيرة، ابتسمت لها، فقالت:كيف حالك ياصديقتي... هل تسمحين لي بركوب دراجتك الجميلة، دراجتي تحتاج إلى الصيانة، الدولاب الخلفي مثقوب...وقفت وفكرت
ماذا أفعل؟ أنا محتارة هل أسمح لها بركوب دراجتي أم لا؟...
ما رأيكم يا أصدقائي ....)
اجلس مع طفلك واقرأ له هذه القصة، اطرح عليه الأسئلة التالية:
~ماذا تفعل لو كنت مكان لمى؟
واطلب منه أن يفكر في أكبر عدد من النتائج السلبية التي تترتب على عدم التسامح، (ممكن أن تساعده من خلال تحديد أحد المواقف الفعلية التي حدثت له من قبل مع أحد أصدقائه، مثلا قل له: فكِّر في ماذا كان سيحدث إذا لم تسامح «فادي أو مرام»عندما كسر مقلمتك الأسبوع الماضي،)
ثمّ عمم الموضوع ليشمل المنزل والمدرسة:
-كيف سيكون حال أسرتنا عندما يقرر كل منا ألا يتسامح مع الآخر؟
-كيف سيكون حال المدرسة عندما يقرر تلاميذها ألا يتسامحوا مع بعضهم بعضاً؟
من الهام جداً أن تنصت وتسمع طفلك، وساعده في تقديم أكبر عدد من الاحتمالات المتوقعة،
وأخيراّ عمم الموضوع إلى العالم:
اقترح على طفلك أن يرسم شكل العالم عندما لا نتسامح،
قد يعبر الطفل عن صعوبة عمل ذلك،
ساعده في هذه الحالة بتقديم بعض الأمثلة، مثلا: تخيل شكل العالم عندما لا نتسامح.. هل سيكون فيه حدائق وأشجار؟، هل سيلعب الأطفال في الحدائق؟..... استمر في مساعدته بالأسئلة التي تستثير خياله.
وأخيراً لا يعني التسامح أننا سننجو دائماً من الأذى، ولا يوجد إنسان كامل فكل إنسان يقع في الخطأ ويشعر بالذنب، فلنتعلم مسامحة أنفسنا ولا نعود للخطأ مرة أخرى.
والتسامح يرتبط بسلامتنا نحن وليس بمن ألحق الأذى بنا، وهو مهارة قابلة للتعليم و التدريب.
فلنعلم أطفالنا أن يعيشوا أبطلاً لا ضحايا.
د.هند حيدر

لن أنساها...بقلم اخوكم بالله مصطفى حسينو

لن أنساها
أتدرونَ واللهِ لم أنساها ولم أنسى
صورتها ولا صوتها ولا صداها
إن نظرتُ للسماءِ ليلاً رأيتُ وجهها
وإن سقطَ بصري ارضاً قتلني سناها
وإن عانقتُ روحي مواسياً شممتُ عطرها
فإذا اسدلتُ يدايَ طعنتني ذكراها
أذكر ُكم مشينا في طرقٍ وأناملنا
مشبوكةٌ ووعودنا فيها نَقشتْ منتهاها
وكم سمعوا ضحكاتنا وقالوا مجانينٌ. دعوهمٌ
لعلّ الله ينزلُ عليهم من السماء هداها
واذكر كم كنت اهيم في ابتسامتها
وادعو ربّي لاتحرمني اياها
واذكرُ واذكرُ والذكرى مؤرقةٌ
آهٍ لو تعودُ أيامنا وساعاتنا وثوانيها
صدقوني بعدها لم تعد الحياةُ
غريبةٌعلينا. بل نحن أصبحنا الغرباء فيها
لم نعلم بحاضرها ولا بمستقبلها
ولم نتعلم حتى من دروسِ ماضيها
ويظاهرني طيف من كتبت لها ابياتي
ويعلم اني انتحرت على ابوابِ قوافيها
والله وحدهُ يعلم ان روحي تسكن فؤادها
ويعلمُ كيفَ اموت بحروفِ اسمها ومعانيها
بقلم اخوكم بالله مصطفى حسينو
ربما تحتوي الصورة على: ‏شخص واحد‏

الوحي الخالد .....حسن السمايكي ,,,

الوحي الخالد .....

لوجهك هذا الكون يا حسن كله
وجوه يفيض البشر من قسماتها
وتستعرض الدنيا غريب فنونها
وتعرب عن نجواك شتى لغاتها
ولولاك ما جاش الدجى بهمومها
ولا أفتر ثغر الصبح عن بسماتها
ولا سعدت بالهم في عالم المنى
ولا شقيت بالحب بين لداتها
ولا حبت الفنان آيات فنه
ولا رزق الإبداع من نفحاتها
بكرت إلى الروض النضير فزاحمت
إليك ورود الأرض نور نباتها
وألقت بأنداء الصباح شفاهها
على قدميك العذب من قبلاتها
ومد شعاع الفجر ريق نوره
يحييك يا إبن الفجر من شعفاتها
فوا أسفا يا حسن للحظة التي
تطيش لها الأحلام من وثبتها
ووا أسفا يا حسن للفرقة التي
يعز على الأوهام جمع شتاتها
وما هي إلا الصمت والبرد والدجى
ودنيا يشيع الموت من جنباتها
فضاء يروع الريح فيه نشيجها
وتفزع فيه البوم من صرخاتها
ولكن ردى النفس التي كنت حبها
ونافث هذا السحر في كلماتها
مضت غير شعر خلدت فيه وحيها
إليك فخذ يا حسن وحي حياتها .

حسن السمايكي ,,,

ترفق بخطوك...الشاعر سامي حسن عامر

ترفق بخطوك
وأنت تعبر مسام الحلم
فكل الأحلام تناديك
وأنت تحدق بعيني
فكم سهرت تحلم
فقط أن تلتقيك
ترفق بخطوك
كل دروب الهوى
عطرتها خطاويك
كل مكان له ذكرى
هنا التقينا
وتاملتك عطرا يحتويك
ترفق بخطوك
القلب كم سهر الليل يناجيك
يتخيلك فارسا يمتطي جواده
يأخذني لبعد الروح
يتقطر الحب
على أيادينا
ننسج من العشق ثوبا
انا وأنت ونجوم تراقبنا
وغرام احتل الوقت
ترفق بخطوك
هنا دموع اسقطها الشوق
وسهد بالليل يذكرك بحبي
كم حلمت بك يا بعد العمر
وسنين البعاد
تحتمي فيك
ترفق بخطوك
وغازل عيون الزهر
وعبق الدوح
وشجرا تراقص حين دنوت
ونام على ذراعك القمر
وصرت أغنى
هل سمعت من تغزل فيك ؟

ترفق بخطوك...... الشاعر سامي حسن عامر

ربما تحتوي الصورة على: ‏‏شخص واحد‏، ‏نص مفاده '‏Shwani Akam ترفق بخطوك الشاعر الدكتور سامي حسن عامر‏'‏‏

بِأَى آَتٍ تَحلمون...( محمـد عنانى )

بِأَى آَتٍ تَحلمون

============

يَاَمن أَغلَقتم العيون

ونِمتُم مِلءَ الجفون

وصُمَت آَذأنكم

فما عُدتُم تَسمعون

وصَمتَتَ أَلسِنَتِكُم

فلا تَنطقُون

وبالنصيحة تَبخَلون

فقط بِتُم تَحلمون

فَبِأَى آَت ٍ تَحلمون

وأنتم لِدَورِكُم تَاَرِكون

ولأَمَاَنتِكُم خَاَئِنون

تَرَكتم لأبنائكم الحبل على الغارب

فَتَشَتَتَ بهم المَشَاَرِب

فمنهم سَاَرِقُ وشَاَرِب

ومنهم للشيطَاَن صَاَحب

وفى الإنحِرَاَف ضَاَرب

مع الثعَاَبِين والعقارب

بل لِغَيرِه سَاَحب

كلُ بِطَرِيِقِه هَاَرِب

فقَدوا للِنَجَاَة أىَ قَاَرِب

فَمَاَ عَاَد أَبُ يُحَاَسِب

ولا أُمُ تُربِىِ وَتُرَاَقِب

ولا أهل ولا أَقَاَرِب

الكُل للِكُلِ يُعَاَدِى ويُحَاَرِب

ولِحُقوقِ الأبنَاءِ سَاَلِب

فَإِلىَ متى تَنتَظِرون

ولِمَ تَتَعجَبون

وَمِن أَحوَالِنَاَ تَتَأَلمون

ولِغيرِكم تلومون

أَلا بِالمخَاَطِر تَشعرون

هو حَصَاَد ماأنتم زَاَرِعون

فَبِأَى آَتٍ تَحلمون

أَفيقوا يَاَسَاَده

وأَعيدوا للأسرة الرِيَاَدة

ودور الأب فى حُسن القِيَاَده

وأرجِعوا لله بِصِدق العِبَاَده

تَستَعِيِدوا الأَخلاَق وَزِيَاَده

===============

( محمـد عنانى )

الحزن وليفي بقلم الراقي محمد قاسم داود

 الحزن وليفي مبلل جسدي بماء البحر  تغطي وجنتي دموع الخيبة  شهيقي بركان يغلي  زفيري نار تلتهم أحشائي  صوتي رعديدوي  أناتي زئير الإعصار  زلزال...